师范生视域中的教育技术能力培养及反思——一项基于问卷调查的研究  

The Cultivation and Reflection of Educational Technology Competence——A Research Based on Questionnaires

作　　者：陈瑜林 谭敬德[2] 

机构地区：[1]嘉应学院教育科学学院,广东梅州514015 [2]湖南第一师范学院科研处,湖南长沙410205

出　　处：《湖南第一师范学院学报》2012年第5期52-57,共6页Journal of Hunan First Normal University

基　　金：全国教育科学规划"十一五"教育部重点课题(DCA100207)

摘　　要：师范生教育技术能力高低关系到未来教师是否胜任信息时代的教师岗位。通过调查师范生的教育技术能力状况及其对教育技术能力培养的看法,可从师范生的视角了解教育技术能力培养的效果,从而对症下药,改进教学,实施"专业个性化教学",提高师范生教育技术能力培养的教学效率。Normal students＇ educational technology competence is related to whether the future teachers will be competent for the teaching post or not in the future. Based on the questionnaire, this paper states the current situation of normal students＇ educational technology competence and their attitude towards cultivating educational technology competence and offers some advice for their cultivation..

关 键 词：教育技术能力 师范生 问卷调查 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]