浅析教师语言的艺术  

作　　者：潘文晋[1] 

机构地区：[1]湖北工业大学外国语学院,湖北武汉430068

出　　处：《课外阅读（中下）》2012年第21期129-129,共1页

摘　　要：本论文对教师语言的艺术进行浅要分析，首先概述教师语言的含义、类型、功能、特点等，让我们对语言及教师语言有了全面而深刻的认识。其次从教师语言艺术对建立和谐师生关系、激发学生学习兴趣和影响学生发展有重要作用等方面阐述教师语言艺术在教学中有着举足轻重的地位和重大意义。最后提出教师应积极提高和培养自己的语言艺术性，使自己的语言更具修养，以提高教学质量，产生理想的教育效果，用优秀的语言去实现教育教学。

关 键 词：教师语言 课堂教学 艺术性 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]