以“生利主义”思想促进高职教育的实践探究  

作　　者：丁水娟[1] 

机构地区：[1]杭州科技职业技术学院,浙江杭州311402

出　　处：《牡丹江大学学报》2012年第11期162-164,共3页Journal of Mudanjiang University

基　　金：杭州科技职业技术学院课题<陶行知"生利主义"职业教育思想研究>(课题编号KZYZD-2011-3)的阶段性研究成果

摘　　要："生利主义"是陶行知先生职业教育思想的重要组成部分。在如何运用"生利主义"职业教育思想,培养高素质技能型人才的实践中,职业教育界还存在一定程度的认识偏差。本文通过对陶行知"生利主义"职业教育思想的再认识,结合高职教育的特点,从师资、设备、课程、学生等四个层面,进一步探究和实践高职教育既重"生利"技能、又重"生利"意识的双重育人途径,真正培养高素质技能型专门人才。

关 键 词：陶行知 生利主义 利群 实践 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]