论地方文化在职校人文基础课程中的应用——以无锡文化与《中国文化概说》为例  

作　　者：慈云双[1] 

机构地区：[1]无锡高等师范学校,江苏无锡214001

出　　处：《经济视角（下）》2012年第6期160-161,共2页Economic Vision

摘　　要：职校学生大多文化基础薄弱。职校文化基础课程教师应该根据学生实际情况，采取灵活多样的教学方式，使得一些难以理解的知识变得更为直观，更易于为学生接受。无锡地方文化资源丰富，是《中国文化概说》课程可资利用的宝库，教师将传统的启发式师生问答、现代教育技术、实地考察等手段综合运用，构成立体的教学模式，从而能够调动学生的学习研究主体意识，使他们能够更好地理解中国传统文化。

关 键 词：职校学生 无锡文化 中国文化概说 教学方式 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]