提高初中英语课堂练习有效性七法  

作　　者：齐彦丽 

机构地区：[1]玉田县大安镇中学

出　　处：《考试周刊》2012年第71期131-132,共2页

摘　　要：课堂教学是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。有效的课堂练习是学生巩固所学知识、运用知识、训练技能和技巧的必要手段。在设计中我们应坚持以学生为主体,以训练为主线,突出通过有效练习将知识、能力、情感、态度、价值观等有机结合,通过提高英语课堂练习的有效性,来保证提高英语课堂教学的有效性。1.课题提出及理论依据英语是一门实用性较强的学科,学生对英语单词、语法等英语基础知识的掌握和运用,均需在课堂练习中完成。因此,英语课堂练习是英语教学中至关重要的教学环节。但是,

关 键 词：课堂练习 初中英语 有效性 英语基础知识 英语课堂教学 教师自身发展 学生成长 以学生为主体 

分 类 号：G622.46[文化科学—教育学]