伴随矩阵的教学探讨  

作　　者：李永红[1] 张清华[1] 李玲[1] 

机构地区：[1]重庆邮电大学数理学院

出　　处：《科技信息》2012年第34期I0023-I0023,I0025,共2页Science & Technology Information

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目(1202033;103161);重庆邮电大学教育教学改革项目(XJG1211;XJG1018);重庆邮电大学专业提升项目(TSJH0805)

摘　　要：矩阵的伴随矩阵是线性代数的一个重要概念,具有一些重要性质。本文从培养学生的洞察力和创新意识出发,探讨了伴随矩阵的教学方法,引导学生主动学习、理解数学概念及其相关性质。

关 键 词：行列式 矩阵 伴随矩阵 余子式 代数余子式 

分 类 号：O151.21[理学—数学]