让创新成为一种习惯  

作　　者：秦建新 龚燕 

机构地区：[1]启东市汇龙镇教管办、紫薇小学江苏

出　　处：《小学科学》2012年第11期28-28,共1页Science

摘　　要：小学阶段是学生养成良好学习态度、学习习惯的重要时期。“少成则若性也，习惯若自然也”。良好的学习习惯的养成，对学生将终身受益。以培养创新意识、创新精神、创新能力为目的的科技创新教育，注重培养学生主动学习、积极思考、不拘泥、不死板、敢于大胆交流、勇于另辟蹊径的创造性学习习惯，并将这些学习行为经自觉反复操练或不自觉重复，逐步形成与学习需要相联系的学习行为习惯，这也是学生主体学习的重要体现。

关 键 词：创新意识 创造性学习习惯 学习行为习惯 科技创新教育 学习态度 小学阶段 终身受益 创新精神 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]