质量观转型视域下的大学教师评价制度  

作　　者：喻莉[1] 王中华[2] 

机构地区：[1]铜仁学院,贵州铜仁554300 [2]东北师范大学,吉林长春130024

出　　处：《高等农业教育》2012年第10期41-44,共4页Higher Agricultural Education

基　　金：中央高校基本科研业务费专项"个性化教学视阈下的教师文化研究"(11SSXT108)

摘　　要：高等教育质量观是人们对高等教育质量的基本看法和观点,但是在大众化时代高等教育质量观开始转型。在高等教育转型背景下,大学教师评价体系需要进行改革,从评价理念到评价目标,再到评价内容和评价原则等方面开始重构,构建现代大学教师评价制度。

关 键 词：高等教育质量观 转型 现代大学 教师评价制度 构建 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]