浅谈初中物理教学中如何培养学生的学习主动性  

作　　者：朱晓东 

机构地区：[1]南京市第六中学

出　　处：《中国校外教育（中旬）》2012年第11期48-48,共1页

摘　　要：初中物理教学的成效很大程度上取决于学生对物理学习的兴趣。一旦学生对所学知识产生了浓厚的兴趣,就不会感到学习是一种负担。要让学生愉快有效地学习物理,关键在于激发学生的学习兴趣,让学生学有动力。

关 键 词：初中物理 教学方法 学习主动性 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]