中国教育学会将通过“基地校”引领学校文化建设大发展  

作　　者：马潇潇[1] 

机构地区：[1]《中国教师》编辑部

出　　处：《中国教师》2012年第22期4-4,共1页Teacher’s Journal

摘　　要：本刊讯（马潇潇）为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，根据教育部党组“发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用，加强优秀传统文化教学研究基地建设（教党[2011]3号文件）”的工作意见，在教育部基础教育二司的指导下，中国教育学会将在全国遴选一批有先进办学理念、有科研能力和研究基础、

关 键 词：学校文化建设 中国教育学会 大发展 六中全会精神 教学研究基地 优秀传统文化 基础性作用 传承创新 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]