陶行知“六大解放”思想解析  

作　　者：刘晓波[1] 

机构地区：[1]南京晓庄学院

出　　处：《中学政治教学参考（下旬）》2012年第10期74-76,共3页

基　　金：国家自然科学基金项目,项目编号:11101216;江苏省哲学社会科学基金项目,项目编号:2010SJD880044)

摘　　要：陶行知是伟大的人民教育家,其创立的生活教育理论,内容系统完整、博大精深。关于儿童教育,陶先生指出,儿童是新时代的创造者,我们认识到儿童有创造力,就必须进一步把儿童的创造力解放出来。为此,他明确提出了＂六大解放＂的教育思想：解放头脑,使之能想;解放双手,使之能做;解放眼睛,使之能看;解放嘴巴,使之能谈;解放空间,使之能飞;解放时间,使之能闲。＂六大解放＂是陶先生在长期的教育研究与实践中,

关 键 词：六大解放 陶行知 儿童教育 解析 生活教育理论 人民教育家 教育思想 教育研究 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]