新课标课改下的语文教学创新路径分析  

作　　者：杨世强[1] 

机构地区：[1]广东省江门市新会第二中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2012年第11期148-149,共2页Modern Chinese

摘　　要：新课标作为语文教学的依据,要求全方位地提高学生的语文素养,不断地拓宽广大学生的知识面,并严格要求突出师生双方的互动沟通环节。在新课标的指引下,我们老师作为知识传送的主体除了发挥自己组织、引导的作用,还要充分尊重学生,成为一个好的合作者,以期激发学生们的积极性及创造性,使他们成为真正意义上的学习的主人。

关 键 词：语文教学 新课标 路径分析 教学创新 课改 大学生 语文素养 严格要求 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]