杨世强

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新课标课改下的语文教学创新路径分析
《现代语文（中旬．教学研究）》2012年第11期148-149,共2页杨世强 
新课标作为语文教学的依据,要求全方位地提高学生的语文素养,不断地拓宽广大学生的知识面,并严格要求突出师生双方的互动沟通环节。在新课标的指引下,我们老师作为知识传送的主体除了发挥自己组织、引导的作用,还要充分尊重学生,成为一...
关键词：语文教学 新课标 路径分析 教学创新 课改 大学生 语文素养 严格要求 
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