在文科课堂互动中培养理工科生的沟通能力  

作　　者：王茂福[1] 

机构地区：[1]华中科技大学

出　　处：《思维科学通讯》2012年第1期12-14,共3页

摘　　要：一、文科课堂互动与培养大学生沟通能力的关联 大学文科课程包括一系列的人文社会科学课程。理工科大学生通常修习的文科课程，以华中科技大学本科生培养方案为例，有如下两类：第一类是教育部规定的面向全体大学生开设的马列主义课程、思想政治理论课程及其他基础课程（如英语等），这些都是必修科目。第二类是面向全校大学生开设的供学生选修的文科课程，比如世界历史、中国文化概论、音乐欣赏、美术欣赏、演讲与口才、大学语文、电影评论、公共关系学、广告学、科学伦理、社会学概论等等。以下分析这两类文科课堂教学与培养理工科大学生沟通能力的关联。

关 键 词：本科生培养方案 理工科大学生 文科课程 沟通能力 课堂互动 人文社会科学课程 思想政治理论课程 华中科技大学 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]