职业院校教师专业成长计划与生涯规划实践研究  

作　　者：贾涛[1] 

机构地区：[1]江苏省联合职业技术学院徐州机电工程分院

出　　处：《职业》2012年第33期44-45,共2页Occupation

基　　金：江苏省教育科学"十一五"规划立项课题<以生涯发展为导向的五年制高职校德育创新与实践>(D/2008/01/061)子课题;主持人:贾涛

摘　　要：本文依据职业生涯规划理论,围绕职业院校教育特征对教师的要求,对徐州机电高职校所实施的教师专业成长促进计划与教师五年生涯规划的有机衔接进行个案研究,探讨职业院校教师开展生涯规划的途径与方法。

关 键 词：职业院校 教师 专业成长计划 生涯规划 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]