歌中带情 唱与法合——歌唱模块教学之我见  

作　　者：谈文彬[1] 

机构地区：[1]江苏省江浦高级中学

出　　处：《学园》2012年第24期116-116,共1页Academy

摘　　要：在歌唱模块教学过程中，要培养学生的音乐表现能力和审美能力，要以情感、态度与价值观，过程与方法，知识与技能三个维度为目标，把情感、态度与价值观放在首位，制订教学计划，在教学过程中把三维目标加以整合并实施教学。而如何在歌唱的教学当中进行模块整合呢？笔者通过近年的教学总结如下。

关 键 词：模块教学 歌唱 音乐表现能力 教学过程 审美能力 教学计划 三维目标 教学总结 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]