9A Unit Three Integrated skills教学案例分析  

作　　者：顾秀琴 

机构地区：[1]江苏省如东县丰利中学

出　　处：《文理导航》2012年第34期52-52,共1页

摘　　要：一、背景介绍 青少年正处于身心发展的重要时期，随着社会的急剧变化、生活环境的日趋复杂、竞争压力的增大和青少年个体心智模式的更变．其心理问题也日渐凸显。本单元通过青少年中存在的问题和困扰这一话题，导出本课的主题。由于初中生性格比较活泼．在教学中我将使用多种教学方法激发学生的兴趣，重点运用情景教学法，把听说训练放在突出位置，在情景中操练语言点，由机械性操练过渡到灵活性操练。

关 键 词：教学案例分析 情景教学法 青少年 背景介绍 身心发展 生活环境 心理问题 心智模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]