中考实验题的类型及走向分析  

作　　者：李子明 王新春[2] 郭振庆 

机构地区：[1]河北省武安市第十中学,056300 [2]邯郸学院物理与电气工程系,056004 [3]河北邯郸第一中学,056004

出　　处：《中学物理教学参考》2012年第12期64-66,共3页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：近年来各地中考实验类试题，重点围绕科学探究的提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集证据、分析与论证、评估、交流与合作等方面进行考查．同时，试题体现灵活性、创新性和独特性，重视开放型物理试题的训练以及学生发散思维及创新能力的培养考查．本文以近年中考试题为例对实验步骤类、数据处理类、实验改进类、实验评估类、联系实际类等中考实验试题及其走向作一分析，并提出相应的应对策略．

关 键 词：中考试题 实验题 实验评估 能力的培养 提出问题 科学探究 设计实验 制定计划 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]