创新生活,生态作文——对“情感态度价值观”指引下的小学作文教学的思考  

作　　者：吴建强[1] 

机构地区：[1]江苏省金坛市华罗庚实验学校

出　　处：《生活教育》2012年第23期56-57,共2页Life&Education

摘　　要：《语文课程标准》明确指出：应重视情感、态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。作文教学作为语文教学的＂半壁江山＂,其重要性是不言而喻的。然而,大多数小学生对作文缺乏兴趣、缺乏自信、缺乏激情,学生的作文普遍缺乏真情实感、缺乏个性,这也是不争的事实。

关 键 词：情感态度价值观 小学作文教学 人生态度 《语文课程标准》 生活 创新 小学生 正确导向 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]