思想道德修养课考核评价体系的构建  

作　　者：张晓军[1] 吴向宇[1] 邹萍[1] 李建芳[1] 焦洪磊[1] 赵赓[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院

出　　处：《新课程（教育学术）》2012年第10期79-80,共2页New Course

基　　金：2012年度河北省社会科学发展研究课题,课题编号:201203181

摘　　要：为进一步提高思想道德修养课的实效性，突出思想道德修养课的教育教学效果，对课程考核评价体系进行改革和探讨，本文从思想道德修养课的课程性质出发，提出了课程知识掌握、思想素质养成、操行评定相结合的考核体系。

关 键 词：思想道德修养课 考核评价体系 课程性质 教学效果 知识掌握 思想素质 操行评定 实效性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]