大学物理教学方法的探析  

作　　者：孙慧[1] 樊莉[1] 

机构地区：[1]扬州大学物理科学与技术学院

出　　处：《新课程（教育学术）》2012年第10期100-100,共1页New Course

摘　　要：大学物理是许多理工科大学生必修的一门非常重要的课程，该课程具备较强的理论性以及较强的实践性。进行大学物理教学方法的探析，具有非常重要的意义，有利于进一步深入大学物理课程的改革，提高大学生学习物理的积极性和主动性，也为大学生学习后续的其他专业课程打下坚实的基础。基于此，将进行大学物理教学方法的探析。

关 键 词：大学物理 教学方法 多媒体教学 实验教学 问题讨论 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]