《小巷深处》的感恩教育  

作　　者：吴海地 

机构地区：[1]广西桂林农业学校

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2012年第11期90-91,共2页

摘　　要：作为母语教育的语文教学，其整个过程都应该贯穿着、渗透着“情”，语文教学本身就具有着集智育、德育、美育、情育于一身的特质。我们在重视智育、德育、美育的同时，更应该重视“情育”的功能，因为有“情育”的请文教学才能走进学生心里，缺少“情育”的语文教学是没有色彩没有灵魂的。

关 键 词：《小巷深处》 感恩教育 语文教学 母语教育 “情” 智育 德育 美育 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]