创设条件培养学生自主学习的能力  

作　　者：吴旭春[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市戴埠高级中学

出　　处：《中学生数理化（高考理化）》2013年第2期77-78,共2页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

摘　　要：新课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革，倡导主动参与，勤于动脑、乐于探究，勇于创新、善于合作交流的一种新型的学习方式．自主学习正是基于这一理念的一种新型的学习方式．充分调动学生自主学习的积极性，培养学生自主学习的意识、习惯、能力和方法，实现课堂自主学习，是现代课堂教学改革的必然趋势，是素质教育的灵魂．一、创设学生自主学习的新空间由心理学理论可以知道：人的心理是在外界环境的影响下发生和发展起来的．培养学生的自主学习能力，必须为学生创设自主学习的最佳氛围．自主学习不是对学生放任自流，它重视学生的“学”，也重视教师的“导”，课堂上“教”必须致力于“导”，服务于“学”．要为学生创设自主学习的新空间，在教学实践的过程中要做到：

关 键 词：学生自主学习 自主学习能力 培养 创设条件 学生学习方式 课堂教学改革 心理学理论 新课程改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]