论高等职业学院教师课堂教学情绪的研究和提高  

作　　者：石光[1] 丁君德[2] 

机构地区：[1]辽宁城市建设职业技术学院,辽宁沈阳110122 [2]沈阳建筑大学,辽宁沈阳110168

出　　处：《当代教育理论与实践》2013年第1期52-53,共2页Theory and Practice of Contemporary Education

摘　　要：教师的课堂教学情绪对学生成长、课堂效果、教学效率、教师的职业发展都有非常重要的影响,却一直不被大家重视,本文重点分析了高等职业学院教师课堂情绪低落的因素和提高教师课堂情绪的办法。

关 键 词：高等职业学院 教师 课堂 教学情绪 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]