OECD视野下中国教学管理的独特优势  

作　　者：冯大鸣[1] 

机构地区：[1]华东师范大学基础教育改革与发展研究所/教育管理学系教授博士生导师,200062

出　　处：《教育科学研究》2013年第1期45-48,共4页Educational Science Research

基　　金：教育部哲学社会科学研究后期资助项目“西方教育管理十年进展研究(2001-2010年)”(11JHQ020)部分成果

摘　　要：应美国的要求,OECD于2011年发表了《PISA给美国的启迪》报告,报告分析了在2009年PISA测试中取得优异成绩和进步最快的国家(经济体)的相关经验。从该报告中可以梳理出OECD视野下中国教学管理的三项独特优势,分别为:科举文化留给今日教学管理的有利因素、严密的教研管理系统和严格的教学常规以及"标语口号"和"由上至下"的美丽一面。

关 键 词：OECD PISA 中国教育 教学管理 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]