中医临床课程中开展标准化病人教学的体会  

作　　者：王晓戎[1] 赵国胜[1] 储成志[1] 冯梅[1] 盛红[1] 佘建华[1] 邓沂[1] 

机构地区：[1]安徽中医药高等专科学校,安徽芜湖241000

出　　处：《广西中医药大学学报》2012年第4期87-88,共2页Journal of Guangxi University Of Chinese Medicine

基　　金：安徽省质量工程教学研究项目(项目编号20101221);国家中医药管理局"十二五"中医药教育教学改革研究课题(项目编号ZJYJZ12001);安徽省省级特色专业(项目编号20101214);安徽省省级示范性高职高专院校(项目编号20101213)

摘　　要：标准化病人（standardizedpatients，简称“SP”）又称模拟病人，是指那些经过系统培训后，能够恒定、逼真地表现患者真实临床情况的非医技工作的正常人或病人。经过培训后，SP能够发挥扮演病人、充当评估者和教师三种功能[1]。本课题组将SP用于中医学专业《中医内科学》教学中，取得了满意的教学效果，现将在教学中的几点体会总结如下。

关 键 词：中医学专业 临床教学 标准化病人 

分 类 号：R24[医药卫生—中医临床基础]