多媒体介入数学教学的最佳时机  

作　　者：王海侠 

机构地区：[1]河北省迁安市迁安镇潘营中学

出　　处：《新课程（教研版）》2012年第12期167-167,共1页

摘　　要：根据教学经验，列举了几个多媒体介入教学过程的最佳时机。

关 键 词：创设情境 思维受阻 揭示概念 突破难点 巩固练习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]