任务型教学模式在高中英语写作课中的应用实践  

作　　者：于冬丽 

机构地区：[1]河南省周口市第二高级中学,河南周口466000

出　　处：《大江周刊（论坛）》2013年第1期248-248,共1页

摘　　要：一、理论基础 任务型英语教学是20世纪80年代在语言习得理论和交际教学思想的研究和实践基础上发展起来的语言教学理论。用语言做事体现了任务型教学的本质特点。任务型教学，就是设定一个任务，让学生在完成任务的过程中习得语言。任务型教学能把形式与意义有机地结合起来，既重视语言的结构形式，又为学习者提供交际机会。任务型教学重视学生在执行任务过程中的能力和策略的培养，

关 键 词：任务型教学模式 英语写作课 实践 语言教学理论 20世纪80年代 交际教学思想 任务型英语教学 应用 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]