谈谈策略教学法在英语阅读教学中的运用  

作　　者：蔡晶[1] 

机构地区：[1]泰兴市蒋华中学

出　　处：《中学英语园地（教学指导）》2012年第34期60-61,共2页

摘　　要：一、引言目前,我国英语教师普遍在英语专业知识方面下了不少功夫,但在教育教学理论的学习和运用方面,显得重视不够,学习不深,运用不力。教学是一个系统过程,包括教学理念、教学设计、教学行为、教学效果及教学评估。如果教师的教学理念不正确,自身是发现不了问题的。因此,教师应该把提高自身教育理论素质放在一个突出的位置上,加强对教育学、心理学、语言心理学、英语教学法等教育理论和应用课程的学习,只要这样,才能提高自己的教学设计水平,提高教学的效果。

关 键 词：英语阅读教学 策略教学法 教育理论素质 语言心理学 英语教师 教育教学理论 教学理念 英语教学法 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]