运用奥数提高学优生思维能力的探究  

作　　者：齐德冲[1] 向东[1] 王晓琛[1] 周岚[1] 

机构地区：[1]扬州大学物理科学与技术学院,江苏扬州225002

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2013年第1期110-111,共2页

摘　　要：奥数热的现象在国内一直盛行,奥数教学中功利化色彩浓重,在发掘小学生思维能力方面存在严重问题。我们发现奥数在培养学优生思维能力方面具有得天独厚的优势,注重学生的兴趣、自主性,加上教师的合理引导,可以拓展学优生的思维能力。

关 键 词：奥数 学优生 思维能力 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学]