高职日语精听精解的实践效果与推广价值——以南通职业大学为例  

作　　者：朱小霞[1] 宋燕[1] 

机构地区：[1]南通职业大学,江苏南通226007

出　　处：《黑龙江科技信息》2012年第36期211-211,共1页Heilongjiang Science and Technology Information

摘　　要：南通职业大学应用日语专业通过分析社会对高职毕业生的要求特点,在充分试行成功的基础上,对传统的教学模式进行改革,在2007年以"日语精听精解"替代了"日语精读"课程,把教学重心由传统的理论教学转向了实践教学。创新性地发展自身特色,完全确立了以实践教学为基础的理实一体化"日语精听精解"教学模式。

关 键 词：理论教学 实践教学 创新性 理实一体化 

分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机应用技术]