物理诊断学实验教学的几点体会  

作　　者：沈晖[1] 张琼玉[1] 徐二琴[1] 范秀梅[1] 

机构地区：[1]蚌埠医学院诊断学教研室,蚌埠233030

出　　处：《基础医学教育》2013年第1期67-68,共2页Basic Medical Education

摘　　要：针对物理诊断实验课在医学现代教育中存在的问题及重要性,通过对物理诊断实验课的授课特点、考核方式、实验室建设等方面的论述和总结,不断找寻教学中存在的困难和弱点,并加以改善,旨在使物理诊断实验课在教育中发挥最大的优势,极大程度上提高学生的学习能力。

关 键 词：诊断学 实验教学 教学方法 

分 类 号：R44[医药卫生—诊断学]