徐二琴

作品数：14被引量：81H指数：6
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供职机构：蚌埠医学院更多>>
发文主题：课堂教学改革诊断学物理诊断学亚急性甲状腺炎更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《右江民族医学院学报》《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》《基础医学教育》《中华全科医学》更多>>
所获基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省卫生厅临床医学应用技术项目安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
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TSP联合翻转课堂在消化内科实习生教学中的研究被引量：7
《中国继续医学教育》2021年第17期19-23,共5页薛永举 杨丽 徐二琴 
蚌埠医学院校级本科教学质量工程项目(2019jyxm84);安徽省高等学校省级质量工程项目(2019jyxm0250)。
目的探讨消化内科实习生教学中应用翻转课堂联合教师标准化病人(TSP)教学模式的应用效果。方法随机选取我院2019年1-8月期间消化内科实习的本科生共80例为研究对象,根据对其实施的教学模式不同,分为对照组、研究组(每组各40例),对照组...
关键词：教师标准化病人 翻转课堂 消化内科 认知功能 实习生教学 教学研究 教育 
思维导图结合翻转课堂在诊断学教学中的应用探讨被引量：12
《右江民族医学院学报》2021年第2期274-276,共3页徐二琴 沈晖 张琼玉 薛永举 耿旭 
2019年安徽省高等学校省级质量工程项目(2019jyxm0250)。
目的思维导图结合翻转课堂在诊断学教学中的应用探讨。方法选取117名2017级临床医学专业本科学生作为研究对象,对照组(58名)采用翻转课堂教学,研究组(59名)采用思维导图+翻转课堂教学法。通过理论考试和临床实践技能考核成绩进行效果评...
关键词：教学改革 思维导图 翻转课堂 探究式教学模式 
BAFF及IL-4在Graves病患者血清中的表达水平及意义被引量：2
《现代医药卫生》2020年第10期1448-1451,1454,共5页王丹 毕娅欣 徐二琴 金国玺 
安徽省蚌埠市科技局科技指导项目(20160328)。
目的探讨人B淋巴细胞刺激因子(BAFF)和白细胞介素-4(IL-4)在毒性弥漫性甲状腺肿(Graves病)发病机制中的作用,评估BAFF、IL-4对Graves病的诊断预测价值。方法选取2018年12月至2019年6月蚌埠医学院第一附属医院内分泌科收治的Graves病患...
关键词：毒性弥漫性甲状腺肿 人B淋巴细胞刺激因子 白细胞介素-4 甲状腺激素受体抗体 游离甲状腺素 
蚌埠市区甲状腺良性结节患者碘营养水平与甲状腺功能相关性分析被引量：3
《淮海医药》2020年第1期25-27,30,共4页徐二琴 张晓雲 戚悦 王雨航 裴晓艳 
蚌埠市科技局科技指导项目(20160328);安徽省级大学生创新创业计划项目(201810367085)
目的:观察蚌埠市区居民甲状腺良性结节患者碘营养状况,分析其与甲状腺功能的相关性,指导甲状腺良性结节患者的饮食结构。方法:选取在某院门诊就诊经彩超确诊的甲状腺良性结节患者260例为病例组,并选取同期在体检中心体检的无甲状腺结节...
关键词：甲状腺结节 尿碘 甲状腺功能 
Graves病患者外周血单个核细胞中microRNA-142-3p的表达水平及其意义被引量：2
《医学研究杂志》2019年第10期148-151,147,共5页胡婷 裴晓艳 于磊 徐二琴 金国玺 
安徽省蚌埠市科技局科技指导项目(20160328)
目的比较微小RNA-142-3p(microRNA-142-3p,miR-142-3p)在Graves病(Graves′disease,GD)患者和正常健康对照者外周血单个核细胞(peripheral blood mononuclear cell,PBMC)中的表达水平变化,探讨miR-142-3p在Graves病发生、发展中的可能...
关键词：miR-142-3p GRAVES病 PBMC 
翻转课堂在诊断学实验课中的实证研究被引量：6
《蚌埠医学院学报》2018年第12期1674-1676,共3页徐二琴 沈晖 黄宇理 宣玲 陈卫东 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2014jyxm212)
目的:探讨翻转课堂在诊断学实验课教学中的应用效果。方法:选取2014级临床医学专业6个小班,随机抽取2个小班为观察组,其余为对照组。2组理论课均为传统大班授课。对照组为传统教学法,观察组采用翻转课堂法。学期结束时进行理论笔试与实...
关键词：医学教育 诊断学实验课 翻转课堂 
学生标准化病人(SSP)在诊断实验教学应用效果、认可度及综合能力分析被引量：2
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2018年第7S期133-134,共2页沈晖 徐二琴 张琼玉 宣玲 
医学模拟教育中培养学生标准化病人(ssp)的探索(编号:2017jyxm29)
目的:分析学生标准化病人(SSP)在诊断实验教学应用效果、认可度及综合能力。方法:择2015级临床医学类的148例专业学生资料,分研究组(74例),对照组(74例);对照组为传统教学方式,研究组为SSP教学模式,比对两组认可度和综合能力。结果:研...
关键词：诊断 实验教学 标准化病人 学生 认可度 
Treg在亚急性甲状腺炎发病免疫机制中的作用被引量：9
《基础医学与临床》2018年第2期218-223,共6页王小玲 吕合作 甘怀勇 项平 张小凤 徐二琴 裴晓艳 金国玺 
蚌埠医学院研究生科研创新计划项目(Byycx1513);蚌埠市科技局科技指导项目(20160328)
目的探讨调节性T细胞(Treg)在亚急性甲状腺炎(SAT)发病的免疫机制中的作用。方法用流式细胞计量术检测46例SAT患者及15名对照者外周血中Treg占CD4^+T细胞的比例;ELISA检测血清中白细胞介素10(IL-10)、转化生长因子β1(TGF-β1)及前列腺...
关键词：亚急性甲状腺炎 调节性T细胞 白细胞介素-10 转化生长因子-Β1 前列腺素E2 
物理诊断学实验教学的几点体会被引量：2
《基础医学教育》2013年第1期67-68,共2页沈晖 张琼玉 徐二琴 范秀梅 
针对物理诊断实验课在医学现代教育中存在的问题及重要性,通过对物理诊断实验课的授课特点、考核方式、实验室建设等方面的论述和总结,不断找寻教学中存在的困难和弱点,并加以改善,旨在使物理诊断实验课在教育中发挥最大的优势,极大程...
关键词：诊断学 实验教学 教学方法 
电子标准化病人在诊断学中的应用被引量：8
《中华全科医学》2013年第1期144-145,共2页沈晖 陈辉 张琼玉 徐二琴 范秀梅 
蚌埠医学院院教[2011]37号文件(jyxm1128)
目的诊断学是临床医学各学科的基础,是培养医学生临床基本功的重要学科。临床基本技能的培养是诊断学中的重要内容,在临床实践教学资源短缺已成为制约医学教育发展和影响医学人才培养瓶颈的现实背景下,使得电子标准化病人教学在高等医...
关键词：诊断学 技能操作 电子标准化 
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