独立学院的工科专业英语教学初探  

作　　者：宋涛[1] 张晓红[2] 

机构地区：[1]东南大学成贤学院,江苏南京210088 [2]南京邮电大学通达学院,江苏南京210003

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2013年第1期206-207,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：不少独立学院工科专业的学生英语基础较差,对于英语学习缺乏兴趣,使得提高其英语水平具有一定的难度。作为一线教师,笔者从二语习得理论出发,提出了消除学生英语学习方面的负面心理、加强基础、合理运用语言游戏和影视、结合文化和网络课程等方法,以期培养学生的学习兴趣和热情,提高其英语水平。

关 键 词：独立学院工科专业 英语教学 二语习得 

分 类 号：H319[语言文字—英语]