德育网络课程的发展研究  

作　　者：于洪卿[1] 

机构地区：[1]温州大学法政学院,浙江温州325035

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2013年第1期104-105,共2页Journal of Heilongjiang College of Education

摘　　要：网络的迅速发展正在不断地改变着人们的生活方式和学习方式,也给传统意义上的德育带来了新的机遇和挑战——传统意义上的班级授课式的德育正在逐步发生变化,以现代教育理论为基础,利用丰富的网络功能和网络资源的德育教学活动正在蓬勃发展。在新的背景下,德育网络工作者必须明确德育网络课程的目标,精选德育网络课程的内容,创设德育网络课程的界面,增强德育网络课程的教学,改进德育网络课程的评价,以此促进德育网络课程的快速发展。

关 键 词：德育 网络课程 教学策略 

分 类 号：G410[文化科学—教育学] G434[文化科学—教育技术学]