高中生物科学方法教育略谈  

作　　者：徐邓华 

机构地区：[1]江苏省丹阳市珥陵高级中学

出　　处：《快乐阅读（中旬刊）》2013年第3期125-125,共1页

摘　　要：在传统教学中，科学知识传授重结果甚于过程，重标准答案甚于智力开发。而西方国家却十分重视科学方法的教育，普遍强调让学生懂得“研究方法”。掌握“获得知识的程序和手段”，学会“科学思维”。随着我国基础教育课程改革的深入发展，教学过程中。“科学方法”教育得到了高度重视。科学方法教育就是应用现代教育思想和手段，有目的、有步骤地传授和渗透科学研究方法，用科学方法熏陶训练学生，使学生掌握基本的科学方法．促进知识学习、增强实践能力和培养创新精神，

关 键 词：科学方法教育 科学知识传授 基础教育课程改革 生物 高中 现代教育思想 科学研究方法 传统教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]