PBL与LBL相结合的教学法在传染病学总论教学中的应用  

作　　者：李云静[1] 李芳[1] 李金科[1] 雷飞飞[1] 李刚[1] 杜卫星[1] 谭华炳[1] 

机构地区：[1]十堰市人民医院肝病科,湖北十堰442000

出　　处：《浙江中医药大学学报》2012年第12期1352-1355,共4页Journal of Zhejiang Chinese Medical University

摘　　要：[目的]观察PBL与LBL相结合的教学法在传染病学总论教学中的应用价值。[方法]通过PBL与LBL相结合的教学法,观察学生对传染病学总论掌握的程度。[结论]该方法可以提高学生学习传染病学的兴趣,达到"规范"与"应急"相结合,但也存在师资力量不足,部分学生抵触等问题。

关 键 词：PBL LBL 教学法 传染病学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]