借古习今，体味语言的妙处——《匆匆》选段教学偶得  

作　　者：车霞萍[1] 

机构地区：[1]浙江省绍兴县实验小学

出　　处：《小学语文教师》2013年第1期45-46,共2页

摘　　要：教过好几届六年级学生，对《匆匆》这篇课文的理解与学习并非难事，唯独对这一段学生总有些模糊：

关 键 词：《匆匆》 教学 语言 体味 六年级 学生 学习 课文 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]