管窥新加坡大学教师发展中心建设——以新加坡国立大学为例  

作　　者：熊晶晶[1] 

机构地区：[1]厦门大学教育研究院

出　　处：《国际高等教育研究》2012年第4期44-48,共5页International Higher Education

摘　　要：大学教师发展决定高校教学质量高低和教学改革成败，国际上对大学教师发展的重视与研究正日益凸显。2011年我国教育部、财政部在《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》中指出，要积，

关 键 词：新加坡国立大学 发展中心 大学教师 高校教学质量 本科教学质量 教学改革 教师发展 “十二五” 

分 类 号：G649.339[文化科学—高等教育学]