寓教于乐开展幼儿围棋教学  

作　　者：曾杰[1] 

机构地区：[1]福建儿童发展职业学院学前教育系

出　　处：《福建教育（综合）（D版）》2011年第3期61-62,共2页

摘　　要：在幼儿园大班开展围棋教学活动，有益于提高幼儿智商，即记忆力、观察力、创造力，丰富形象思维和逻辑思维能力：能够提高幼儿的情商，即注意力、控制力和意志力，练就顶住压力、控制情绪的功夫，培养坚毅的精神品质。围棋饱含着竞争的智慧和人生的哲理，下围棋还有益于提高品德修养，让幼儿懂礼貌，讲礼节，胜不骄，败不馁。

关 键 词：幼儿园大班 围棋教学 寓教于乐 逻辑思维能力 教学活动 控制情绪 精神品质 品德修养 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]