《化工原理》课程教学体会  

作　　者：喻红梅[1] 华平[1] 

机构地区：[1]南通大学化学化工学院,江苏南通226019

出　　处：《科技信息》2013年第1期7-7,8,共2页Science & Technology Information

基　　金：南通大学2011年精品课程培育项目研究成果;项目编号JP11015

摘　　要：本文针对《化工原理》课程较难学的特点,谈了几点教学体会,认为课前要认真准备,课堂教学要注意培养学生对该课程的兴趣、注意相似单元操作的比较、注意课程与课程之间的联系以及如何更好地用工程的观点学习该课程,最后还要加强对所学知识的巩固,从而最终提高教学效果和教学质量。

关 键 词：化工原理 课前准备 课堂教学 知识巩固 教学体会 

分 类 号：TQ02-4[化学工程]