选择性注意策略及其在语文阅读教学中的应用  

作　　者：朱兴梅[1] 

机构地区：[1]安徽师大文学院

出　　处：《学语文》2013年第1期78-79,共2页

摘　　要：选择性注意策略是指学习者在学习情境中激活与维持学习心理状态,将注意集中于有关学习信息或重要信息上,对学习材料保持高度的觉醒或警觉状态的学习策略。选择性注意是一种重要的学习策略,它的作用如下：

关 键 词：选择性注意策略 语文阅读教学 应用 心理状态 学习情境 学习信息 学习策略 学习材料 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]