选择性注意策略

作品数：31被引量：38H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：董广钧王阿舒王媛媛谢祥林肖谷清更多>>
相关机构：安徽电子信息职业技术学院新疆师范大学广东青年干部学院广州大学更多>>
相关期刊：《湖北成人教育学院学报》《商业文化（学术版）》《好家长》《广州大学学报（社会科学版）》更多>>
相关基金：湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大学英语听力教学中选择性注意策略研究
《好家长》2018年第75期239-240,共2页乔卫华 
选择性注意策略是提高大学英语听力水平行之有效的方法,对学习者有效地增强理解能力、提高学习水平有着显著的帮助,选择性注意策略的训练和培养有助于提高学习者的听力理解能力,对促进学生的主动有效的学习有着积极作用。本文探讨了选...
关键词：大学英语听力 选择性注意策略 定位 
在高校篮球选项课教学中运用选择性注意策略的实验研究被引量：1
《廊坊师范学院学报（自然科学版）》2018年第1期95-98,共4页卢桂兵 廖顺建 席莉 
合肥师范学院校级课题(2016yj20);合肥师范学院校级科研团队专项(2015TD11)
为适应普通高校体育教学课程改革,将选择性注意策略引入篮球选项课教学中,通过一学期的教学实验取得了良好的教学效果。实验表明:篮球选项课教学中运用选择性注意策略能够较好地促进学生学习的积极性,提升教学效果;提高体育教学的有效...
关键词：高校 篮球选项课 选择性注意策略 实验研究 
选择性注意策略在高中数学教学中的应用
《数学教育研究》2016年第4期1-3,61,共4页傅海伦 王伟 张永 
不同地区的学校乃至同一所学校之间,学生的学习水平存在着明显的差异,很多人将其归结为学生的智力、教师的教学、家庭和社会环境影响等方面的差异,但是从近十几年的实验研究来看,许多学习成绩不良的学生的智力并不差,心理学家、教育家...
关键词：选择性注意策略 高中数学教学 应用 社会环境影响 学习成绩 学习水平 心理学家 认知加工 
日语听力理解中选择性注意策略和笔录策略的综合运用
《科教导刊》2016年第1Z期25-26,54,共3页谭菊仙 
选择性注意策略和笔录策略的使用有助于提高学习者的听力理解效果和记忆效果。然而学习者在听力活动中并不能很好地使用选择性注意策略和笔录策略,更不能将两者结合起来,提高听力理解效果。笔者以日语考试真题为例子,探寻如何使用选择...
关键词：选择性注意策略 笔录策略 实例 综合运用 
选择性注意策略在高中英语听力教学中的运用研究
《中学课程辅导（上旬刊）》2015年第9期16-16,共1页罗晓晶 
在高中英语教学中听力训练是一项十分重要的教学内容。如何在高中英语课堂上高效的开展听力教学是高中英语教师一直关注的热点与焦点。当前高中英语听力教学依然是以教师为主导,教师在听力训练中给学生提供大量可理解性输入训练来改善...
关键词：选择性注意策略 高中英语 听力训练 
英语听力过程中选择性注意策略的训练
《教育教学论坛》2014年第46期207-209,共3页毛亚旭 
听力策略对于听力理解不可缺少,尤其是选择性注意策略直接影响学习者对较长听力材料的理解。本文结合大学英语视听说课程教学实践探讨如何在听力课堂上对选择性注意策略进行训练。
关键词：听力 选择性注意策略 训练 
高中英语听力教学中选择性注意策略的培养被引量：2
《中小学英语教学与研究》2014年第2期17-20,共4页罗之慧 
本文系湖北省教育科学“十二五”规划课题《基于课例研究的学科教研范式研究--以湖北省高中英语学科为例》（项目号[2013B469]）的研究成果.
在英语听说读写四项技能中，大部分学生认为听力比阅读难。这除了缺乏充足的听力训练外，还有一个重要的因素：听力与阅读不同，听的过程十分迅速，听力的内容稍纵即逝，小像书面文字可反复阅读，因此在听的过程中把握关键信息显得尤为...
关键词：英语听力教学 选择性注意策略 培养 高中 信息点 听说读写 听力训练 平均分配 
浅谈初中化学信息选择性注意策略及运用
《时代教育》2013年第22期217-217,共1页韩冰 
文章简析了化学学科的教学方法的运用以及社会的融合和重要性，因为化学的教与学已经融合了多个学科，其中选择性注意策略对化学信息的输入方面起着重要的作用。本文将着重论述在化学教学组织程序中如何渗透化学信息选择性注意策略。
关键词：选择性注意策略 渗透 学习过程 施教过程 
合理应用四种策略,提高学生英语听力被引量：1
《中学教学参考》2013年第10期82-83,共2页毛晓芹 
听力技能属于英语四项基本技能之一。传统的听力课堂中，教师仅仅充当录音机的控制者，放录音一对答案，学生只能被动地接受听力材料，听录音一对答案，难以形成高效互动的课堂。“听”成了影响学生提高英语水平的瓶颈，这也在一定程度...
关键词：英语听力 学生 合理应用 选择性注意策略 听力课堂 录音机 基本技能 听力技能 
选择性注意策略及其在语文阅读教学中的应用被引量：1
《学语文》2013年第1期78-79,共2页朱兴梅 
选择性注意策略是指学习者在学习情境中激活与维持学习心理状态,将注意集中于有关学习信息或重要信息上,对学习材料保持高度的觉醒或警觉状态的学习策略。选择性注意是一种重要的学习策略,它的作用如下：
关键词：选择性注意策略 语文阅读教学 应用 心理状态 学习情境 学习信息 学习策略 学习材料 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部