谭菊仙

作品数:6被引量:1H指数:1
导出分析报告
供职机构:云南大学滇池学院更多>>
发文主题:创世神话云南少数民族符号学视域选择性注意策略更多>>
发文领域:语言文字文学文化科学更多>>
发文期刊:《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》《科教导刊》《湖北开放职业学院学报》《文化创新比较研究》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
符号学视域下日本和云南少数民族创世神话中万物有灵观念之对比被引量:1
《湖北开放职业学院学报》2019年第7期122-123,共2页谭菊仙 
2017年云南省教育厅指导性项目"符号学视域下云南少数民族和日本的创世神话对比研究"(项目编号:2017ZDX262)
从符号学的视角来看,日本和云南少数民族创世神话中蕴含的万物有灵观念产生的机制是一样的。同时,二者创世神话中的万物有灵观存在的形式又是不同的。云南少数民族创世神话中的万物有灵观念是日本创世神话中蕴含的万物有灵观念的早期发...
关键词:符号学视域 创世神话 万物有灵观念 对比 
构建基础日语课程中多元化评价体系的构想
《青年与社会》2019年第8期60-61,共2页谭菊仙 
云南大学滇池学院2018年校级教改项目
单一的课程评价不利于基础日语课程取得良好的教学效果,构建多元化的评价体系是基础日语课程结构中的重要环节。通过文件夹评价法的运用实现单一注重结果的评价向注重学习过程的评价转化,促进学生的自主学习和自我管理。基础日语课程的...
关键词:基础日语课程 多元化评价体系 文件夹评价法 文件夹结构 
云南少数民族创世神话研究现状
《文化创新比较研究》2018年第31期50-51,共2页谭菊仙 
2017年云南省教育厅指导性项目符号学视域下云南少数民族和日本的创世神话对比研究(项目编号:2017ZDX262)
国内学者以云南少数民族创世神话为对象,进行了各个母题的研究,探寻了云南少数民族创世神话的系统、特点、内涵、宗教、象征意义等。同时,学者们也以云南少数民族创世神话研究为例探索了少数民族神话研究的方法。在日本学者云南寻根热...
关键词:云南 少数民族 创世神话 研究 
创世神话的符号分析初探
《青春岁月》2018年第11期11-12,共2页谭菊仙 
2017云南省教育厅指导性项目,《符号学视域下云南少数民族和日本的创世神话对比研究》,项目编号:2017ZDX262
能感知的,带有意义的实物都可以称为符号。神话中这样的符号可以称之为神话符号。神话符号是一个二级符号系统。号系统的能指,并在人们长期生产、生活中积累的经验和经验的联想之下,产生了其内涵意义。
关键词:创世神话 符号 分析 
日语和制汉字的符号动机
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》2017年第4期261-261,共1页谭菊仙 
'和制汉字'是语言符号系统中的一种符号,它符合符号学对于符号的定义,具有符号的符号学特征。从符号学的角度来看,'和制汉字'这种符号的所指是其'字形',能指是其'字义'。所指和能指的结合,构成了符号,即字形和字义的结合,构成了'和制汉...
关键词:和制汉字 能指 所指 符号动机 
日语听力理解中选择性注意策略和笔录策略的综合运用
《科教导刊》2016年第1Z期25-26,54,共3页谭菊仙 
选择性注意策略和笔录策略的使用有助于提高学习者的听力理解效果和记忆效果。然而学习者在听力活动中并不能很好地使用选择性注意策略和笔录策略,更不能将两者结合起来,提高听力理解效果。笔者以日语考试真题为例子,探寻如何使用选择...
关键词:选择性注意策略 笔录策略 实例 综合运用 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部