聚焦数学课堂教学高潮的“四个着力点”  

作　　者：兰诗全 

机构地区：[1]福建省古田县第一中学

出　　处：《中国数学教育（高中版）》2013年第1期57-59,共3页

摘　　要：构建和谐、高效的数学课堂是每位数学教师的不懈追求．和谐、高效的数学课堂必然伴有数学教学的高潮，如何精心营造数学课堂教学高潮呢？文中分别从以“情”架桥、以“境”铺路、以“思”促成、以“悟”升华等“四个着力点”方面给予论述．

关 键 词：数学课堂 有效教学 教学高潮 着力点 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]