我国高校对外汉语教学的课程设置分析  

作　　者：刘荣[1] 徐蔚[1] 魏海平[2] 

机构地区：[1]四川大学海外教育学院 [2]四川大学文学与新闻学院

出　　处：《中国高等教育》2013年第3期76-77,共2页China Higher Education

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金资助项目"孔子学院课程设置研究"(项目批准号10YJA740065)的阶段性成果

摘　　要：近年来．我国对外汉语教学事业蓬勃发展．向世界开启了认识中华文化和当代中国的窗121。据统计，2011年全年在华学习的外国留学人员总数首次突破29万人．分别来自于世界194个国家和地区，在全国660所高等院校、科研院所和其他教学机构中学习。来华留学生总人数、生源国家和地区数、我国接收留学生单位数及中国政府奖学金生人数这四项。均创新中国成立以来的新高。那么，我国高校对外汉语教学现有的课程设置是否能满足众多学习者的多元需求。是否需要进一步优化和提升？我们选取了国内40所开设对外汉语课程（非学历）的高等院校进行调查和分析，对当前高校对外汉语教学的课程设置现状进行了梳理。

关 键 词：对外汉语教学 课程设置 高校 新中国成立以来 来华留学生 当代中国 高等院校 政府奖学金 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]