小学语文教学中如何激发学生的兴趣  

作　　者：凌成毅 

机构地区：[1]湖南省衡阳县西渡镇蒸阳小学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2012年第29期56-56,共1页

摘　　要：现代教学理论认为：教学过程既是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程。在全新的教育理念下，教师的教学方法，学生的学习方式都发生了很大的变化。那么，在新课程标准下，如何上好语文课呢？“兴趣是最好的老师”，兴趣可以激发学生的求知欲望，可以推动学生积极主动的学习。

关 键 词：学生能力 小学语文教学 激发 现代教学理论 教师指导 学习方式 新课程标准 认知过程 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]