临床医学八年制医学遗传学PBL教学模式探讨  

作　　者：郭洪[1] 王艳艳[1] 宋敏[1] 许雪青[1] 王燕[1] 白云[1] 

机构地区：[1]第三军医大学基础部医学遗传学教研室,重庆400038

出　　处：《基础医学教育》2013年第2期101-103,共3页Basic Medical Education

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究基金资助项目(09-2-064)

摘　　要：介绍了在临床医学八年制医学遗传学教学过程中PBL模式的实践和体会,反思了PBL教学中存在的问题,提出要提早对教师和学生进行PBL教学的系统培训,使PBL教学真正成为提高学生综合能力的有效手段。运用PBL教学法能够激发学生学习的主动性,培养学生的创新能力,为八年制临床医学本科生的培养提供参考。

关 键 词：医学遗传学 教学方法 PBL教学 

分 类 号：R394[医药卫生—医学遗传学]