多媒体辅助自然科学实验的优化创新策略  

作　　者：魏静尔 

机构地区：[1]浙江省余姚市梨洲中学

出　　处：《成才之路》2013年第1期18-18,共1页Way of Success

摘　　要：初中自然科学是一门综合性的课程，结合了物理、化学、生物、地理等相关科目的知识与技能。由于自然科学本身的学科属性，因此，在实际教学中教师会做大量的实验，实验质量的高低直接决定自然科学教学质量的高低。每一位自然科学的任课教师，要非常重视实验，根据具体的教学内容和实验的具体特性来合理运用各种实验方式，例如教师演示、学生探究等等形式。当前，各级各类学校都积极鼓励教师学习和使用多媒体课件制作教学软件，并在课堂上利用多媒体辅助软件去进行授课，借助多媒体来进行自然科学实验也是被广泛运用的一种实验教学方式。

关 键 词：自然科学实验 多媒体辅助 创新策略 多媒体课件制作 优化 实验教学方式 任课教师 教学软件 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]