论批判性思维能力在翻译教学中的培养  

作　　者：席东[1] 

机构地区：[1]西安科技大学,陕西西安710054

出　　处：《新西部（中旬·理论）》2012年第10期208-208,共1页New Western

基　　金：西安科技大学高等教育研究资助项目(编号GJY-2012-YB-2)研究成果

摘　　要：批判性思维教育是教师和学生互动的教学过程。在翻译教学中提高英语专业学生的批判性思维能力,应以培养"提问能力"为重点,以真实的翻译例证体现时代性,并注重提高教师自身的教学素养。

关 键 词：翻译教学 批判性思维 能力培养 策略 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]